Como futura maestra veo muy importante la creación de un edublog ya que despierta de alguna forma el interés por aprender de los niños al mismo tiempo que van tomando contacto con la tecnología.
Con la utilización del blog conseguiré, además, que se aprenda a trabajar en el aula de forma libre (recordemos que es el principal objetivo de la pedagogía constructivista), y se mejorará la interacción de unos alumnos con otros, al mismo tiempo que aprenderán a trabajar de modo colaborativo.
Estructura de un edublog
Para empezar hay que tener en cuenta que a estas edades lo primero en que se fijan los niños es en el diseño por lo que tenemos que llamar su atención con colores llamativos y distintos tipos de letras de tamaño no muy pequeñas. Por eso, es necesario desde el principio, causarles una buena impresión para que ellos despierten curiosidad por saber lo que hay detrás y a donde les va a llevar.
Es preciso que sea claro y sencillo, que todo se encuentre perfectamente ordenado y estructurado. Los niños en cierta medida son muy inteligentes y listos pero para motivarles a hacer uso de esta herramienta hay que proporcionarles fáciles.
Cuando algo es demasiado complejo y difícil de manejar acaba causando una sensación de rechazo, por la dificultad que conlleva manejarse en un sitio así, por eso considero que cuanta mayor sea la sencillez, más eficacia tendrá nuestro edublog.
- Dado que lo que busco es la sencillez y claridad, he decidido que a cada una de las áreas que aparezcan en mi blog, les correponderá una página determinada. Habrá una serie de áreas dedicadas a cada una de las asignaturas, es decir, una página dedicada a la materia de "matemáticas", otra a "inglés"... En cada uno de esos espacios colgaré imágenes, vídeos interesantes y algún dato de interés.
- Otra pestaña, estará habilitada para las correspondientes actividades.
Serán ejercicios completamente distintos a los realizados en clase, es decir, que sean de lo más animados y entretenidos.
Habrá actividades para aprender a manejar el ratón a la vez de aprender.
Por ejemplo:
Los niños tienen que clasificar a los animales en función del lugar donde viven. Allí encontramos cuatro escenarios diferentes:
- La granja.
- El jardín: Donde encontramos principalmente insectos y pequeños animales.
- El mar.
- La selva.
Y debajo de dicho escenario, tenemos una fila de animales entre los que debemos seleccionar los que viven en ese lugar.
- También habrá un espacio donde se incluirán otro tipo de actividades que se realizarán al aire libre así como las excursiones de fin de curso o visitas turísticas de gran interés. Aquí se podrá mostrar fotografías de todos aquellos lugares visitados, y almacenarlos en forma de diario para que queden de recuerdos.
- Una página que me gustaría poner y que me parece muy importante, sería un pequeño seguimiento de cada uno de los alumnos para que los padres estén totalmente informados sin necesidad de acudir al centro ya que muchas veces están muy ocupados atendiendo al trabajo y no tienen suficiente tiempo. Sería una estrategia cómoda y sencilla para que los adultos no estuviesen siempre preocupados y sepan lo que tienen en clase sin necesidad de acercarse al centro.
Del mismo modo, si tuvieran alguna pregunta o tema a tratar, me la pueden comentar a través del edublog.
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